• Svetový deň detí 20.11.2024

          • UNICEF si každoročne 20. novembra pripomína podpísanie Dohovoru o právach dieťaťa Organizáciou Spojených národov a pri tejto príležitosti v spolupráci s ďalšími partnermi oslavuje Svetový deň detí. Je to významný deň pre deti, a zároveň príležitosť na zvýšenie povedomia o najpálčivejších problémoch, ktorým deti na celom svete čelia. Dohovor získal v rámci OSN podporu 196 krajín, čo je najviac v oblasti dokumentov o ľudských právach.

                      Pri tejto príležitosti sa tradične konajú podujatia na podporu myšlienky Svetového dňa detí. Rozsvietia sa „Modré svetlá UNICEF“, ktoré osvetlia významné budovy alebo pamiatky na modro. Deti symbolicky účinkujú v rolách dospelých, (vo svete známe ako „Kids takeover“) ako reportéri, manažéri či významní politici. Na školách deti vykonávajú rôzne aktivity zvyšujúce povedomie alebo vyjadrujúce spolupatričnosť s problematikou práv detí.

                      Milí žiaci a milí kolegovia, príďte v stredu, 20.11.2024 oblečení v modrom a podporme túto celosvetovú aktivitu pod názvom „Turning the world (or school) blue“ / „Premeňme školu na modro“.

             

          • Informácie o školskej psychologičke

          • Školský psychológ Mgr. Zuzana Vachaľ Krištoforyová

            Konzultačné hodiny: Utorok – 08:00 – 15:00 Streda – 08:00 – 15:00

            Čas konzultačných hodín sa môže meniť v závislosti od účasti na pracovných stretnutiach a vzdelávaniach mimo areálu školy, preto je nutné sa vopred dohodnúť prostredníctvom e-mailu, Edupage.

            E-mail: psycholog.smolnik@gmail.com

            Prácou školského psychológa je poskytovať odborné psychologicko-edukačné služby žiakom, zákonným zástupcom žiakov, pedagógom a ostatným zamestnancom školy na rozvíjanie ich zdravého osobnostného rozvoja a psychického zdravia.

             

            Žiaci, neváhajte za mnou prísť, ak:

             chcete zlepšiť svoje študijné výsledky

             chcete zlepšiť svoju schopnosť sústrediť sa

             potrebujete podporu a pomoc pri riešení osobných problémov

             vás trápi akýkoľvek problém, s ktorým si neviete dať rady

             sa potrebujte o niečom porozprávať a ujasniť si niektoré veci a neviete, komu sa zveriť

             máte problémy vo vzťahoch so spolužiakmi, s rodičmi či s učiteľmi a chceli by ste poradiť, ako vzťahy zlepšiť

             vás trápi tréma, strach zo skúšania

             kamaráta trápi nejaký problém, vy mu chcete pomôcť, ale neviete ako

             sa ocitnete v krízovej životnej situácii alebo v akejkoľvek situácii, v ktorej si neviete dať rady

             

            Rodičia, obracajte sa na mňa, ak:

             hľadáte cestu ako zlepšiť výsledky Vášho dieťaťa vo vzdelávacej oblasti

             máte otázky ohľadom výchovných postupov, ktoré ovplyvňujú výsledky Vášho dieťaťa

             ste si všimli zmeny v správaní Vášho dieťaťa (smútok, agresívne správanie, strata „kamarátskych“ kontaktov, ...)

             

            Pedagógovia, môžem s Vami spolupracovať:

             pri riešení výukových a výchovných problémov u žiakov

             pri hľadaní cesty vedúcej k zlepšeniu atmosféry v triede, k zlepšeniu spolupráce medzi učiteľmi a žiakmi, učiteľmi a rodičmi

             pokiaľ ste sa ocitli v ťažkej životnej situácii, môžem Vám poskytnúť krízovú intervenciu, prípadne poradenské konzultácie osobných problémov

             

            O psychologické služby školského psychológa môže požiadať:

             žiak prostredníctvom triedneho učiteľa, výchovného poradcu alebo osobne

             rodič / zákonný zástupca žiaka prostredníctvom triedneho učiteľa alebo osobne alebo mailom alebo telefonicky

             učiteľ osobne kedykoľvek v rámci hodín psychológa na škole

             

            Psychologická starostlivosť nezahŕňa diagnostiku ani terapiu. Tieto činnosti sú realizované prostredníctvom spolupráce s CPP ako aj s ďalšími externými poskytovateľmi pedagogickopsychologických služieb pre žiakov školy.

            Školský psychológ je viazaný mlčanlivosťou a riadi sa zásadami dôvernosti. V praxi to znamená, že informácie, ktoré získava počas sedení so žiakom, rodičom alebo zamestnancom školy, neodovzdáva ďalej bez súhlasu dotknutej osoby. O prípadných výnimkách bude dotknutá osoba ústne informovaná pred začiatkom spolupráce. Školský psychológ sa zároveň riadi etickým kódexom práce školského psychológa.

            Mgr. Zuzana Vachaľ Krištoforyová

             

          • Súťaž Opakovacie diktáty

          • Súťaž prebiehala od 18.9. - 6.10.2024. Cieľom súťaže bolo zopakovať si gramatiku z minulého školského roku prostredníctvom riešenia online diktátov na portáli BezKriedy.sk. Žiakom v triedach, ktoré učí, slovenčinárka Viera Klubertová poslala cez Edupage správu o tejto súťaži. Z našej školy sa zapojili Maximilián Erm (5. ročník), ktorý vypracoval všetky diktáty a získal 100% a Patrícia Klempárová (7. ročník), ktorá vypracovala časť diktátov a získala 27,65%.

            Účastníkom srdečne gratulujeme!

            Mgr. Viera Klubertová ThLic, slovenčinárka

          • Zážitkové učenie s halloweenskou tematikou

          • Posledný deň pred jesennými prázdninami mali tretiaci zážitkové učenie. Vyučovanie sa premenilo na „strašidelný“ svet, kde triedu ovládli roztomilé strašidlá – ježibaba, pavúk, dušička, kostlivci i tajomné tvory. Celá trieda dýchala halloweenskou atmosférou a radostnou náladou. S úsmevom na tvári a s nadšením sa pustili do zábavných úloh a aktivít na každom predmete, pričom za každú trpezlivo splnenú úlohu čakalo žiakov sladké prekvapenie. Deň v maskách si všetci vychutnali naplno a odniesli si krásne spomienky.

            Mgr. Katarína Ondášová